Казахстанцев будут обучать предпринимательству со школьной скамьи

Необходимы системные меры и концептуальный подход в данном вопросе.

В Астане состоялся круглый стол на тему «Развитие предпринимательского и бизнес-образования в Казахстане», организованный проектом «Тәлімгер» благотворительного фонда Тимура Кулибаева «Халық», сообщает inbusiness.kz.

В мероприятии приняли участие представители уполномоченных государственных органов, политические общественные объединения, Национальная палата предпринимателей, высшие учебные заведения, частные и государственные школы, колледжи, дошкольные организации, корпоративные университеты крупного бизнеса, эксперты в сфере бизнес-образования и лидеры общественного мнения.

Стоит отметить, что сегодня предпринимательские компетенции находятся в авангарде многих образовательных программ. Бизнес во всем мире задает сегодня четкий вектор развития на будущее, обеспечивая внедрение предпринимательского образования, финансовой грамотности на всех уровнях. Чтобы идти в ногу со временем, в Казахстане необходимы системные меры и концептуальный подход в данном вопросе. Наша страна должна стать предпринимательской нацией для решения задач, нацеленных на значительный экономический скачок. Эта и стало основной темой обсуждения за круглым столом. Среди вопросов рассматривались актуальные проблемы и вызовы, связанные с предпринимательским и бизнес-образованием в Казахстане. Создание экспертной площадки для разработки стратегического документа о развитии предпринимательского и бизнес-образования. Очень важно провести обновление программы предмета «Основы предпринимательства и бизнеса» для учащихся старших классов и колледжей. Для этого необходимо решить ряд вопросов, таких как систематизация и координация усилий всех заинтересованных субъектов образования в развитии предпринимательского образования на всех уровнях.

Есть необходимость в разработке стратегического документа по развитию предпринимательского и бизнес-образования в стране, который в дальнейшем выведет данное направление на государственный уровень с охватом всех ступеней образования. Необходимо в создании партнерства по образованию и обучению предпринимательству между бизнесом и целым рядом министерства, заинтересованных в данном вопросе. По мнению участников круглого стола, внедрение предпринимательского образования на всех уровнях, что станет основой для формирования человеческого капитала с навыками предприимчивости для производств и развития малого и среднего бизнеса. А начинать необходимо со школы, с обновления школьного предмета «Основы предпринимательства и бизнеса» с учетом нынешний современных реалий.

По итогам заседания участниками рекомендовано создать две рабочие группы, которые займутся разработкой стратегического документа о развитии предпринимательского и бизнес-образования в РК. Уполномочить проект «Тәлімгер» БФ «Халық» на объединение и координирование разработчиков по обновлению содержания школьного предмета «Основы предпринимательства и бизнеса». Проанализировать государственный образовательный стандарт на предмет предпринимательских дисциплин, их содержание и наполнение с учетом междисциплинарного подхода обучением предпринимательским навыкам.

Министерству просвещения рекомендовано рассмотреть обучение бизнесу через внедрение курса «Технология и предпринимательство» в основном звене (5-9-е классы) и обязательность курса ОПиБ в 10-11-х классах и на всех уровнях образования. Кроме того, необходимо министерству науки и высшего образования рассмотреть предложение крупных предприятий о подготовке инженеров нового формата – инженеров науки, инженеров-предпринимателей, инженеров производства.

Необходимо министерству просвещения и НПП «Атамекен» создать возможности для бизнеса и физических лиц по открытию частных школ, стимулировать их развитие с предпринимательским уклоном.

Предпринимательское образование (школа-колледж-вуз) должно стать неотъемлемой частью инициатив по развитию МСБ. И тут не обойтись без подготовки соответствующих кадров. Данный вопрос необходимо делегировать «Тәлімгер» для проведение соответствующих курсов повышения квалификации педагогов по предпринимательскому образованию. Необходимо вводить профориентацию с 7-го класса, создав условия для обучения по профилю (арт, технологическое предпринимательство и другие). И, конечно, необходимо внедрять ИИ в контекст предпринимательского образования.  

Источник